Struktur der LEB®/H Ausbildung

Dimensionen der Wahrnehmung

Die Ausbildung besteht aus 6 verschiedenen Kurseinheiten, die unabhängig voneinander in beliebiger Reihenfolge besucht werden können. Aufbaustufen zu den einzelnen Kursen sind geplant. Mit dem Absolvieren von wenigstens 5 Kursmodulen erwerben Sie das Diplom zum/r Holitischen Lebens-Energie-Berater/in (LEB®/H).

LEB®/H 1 Sensitive und mediale Wahrnehmung – Grundlagen
Lehrinhalte: Begriffsklärung Sensitivität / die Energiekörper des Menschen / die Hellsinne – Erkennen und Erfahren / die englische Arbeitsweise: Psychometrie – Sinn und Nutzen / „Sitting in the Power“ – Meditation – Klärung und Stärkung des Energiefeldes / Energien verstehen lernen 1 – Grundlagenübungen zur Wahrnehmung der physischen, emotionalen und mentalen Ebene / Herangehensweise und Ausrichtung / Deutung und Bedeutung von Farben / Fokus und Kommunikation (Verantwortungsvoller Umgang mit Wahrnehmung) und Arbeitsethik / Klangarbeit: Töne als Instrument der Wahrnehmung und des Ausdrucks (der Kurs ist identisch mit dem Kursmodul LEB®/S 1 neu).
Dozentin: Christiane Tietze-Gerhards

LEB®/H 2 Mit Orten atmen – Heilung in der Natur – Lebensräume spüren
Lehrinhalte: Archetypen der Wahrnehmung, Wahrnehmungspsychologie / erweitere Wahrnehmung durch das Lesen der Farb- und Formenmuster im Umfeld / Kontemplation / Integrative Atemarbeit / Atemarbeit nach Middendorf / Erfahrung von Innen- und Außenraum / Ritualarbeit und Naturerfahrung / Umgang und Wahrnehmung an Kraftorten / Lesen der Aura eines Ortes / Rad des Lebens und seine Archetypen u.a.
Dozentin: Dorothea Mader-Prumbach

LEB®/H 3 Mentale und schamanische Wahrnehmungstechniken
Lehrinhalte: Wie beide Gehirnhemisphären aktiviert und das Bewusstsein geöffnet werden können / Alphawelle als Träger ganzheitlichen Lebens / Trance als Heilmethode für Psyche und Körper / Einführung in die Grundzüge der De-Hypnose / effektive Techniken zur Außenreizverarmung / Einleitung und Stabilisierung der Tiefenentspannung / Suggestionen und ihre Wirkung; katathymes Bilderleben und geführte Metaphorik / Bedeutung innerer Bilder für die holistische Heilung / Erlernen schamanischer Energiearbeit /Sinn und Nutzen indianischer Energiefeld-Therapie.
Dozent: Peter Orzechowski

LEB®/H 4 Das Selbst im Spiegel des Kosmos
Lehrinhalte: Grundlagen der transpersonal-humanistischen Astrologie (Dane Rhudyar , Stephen Arroyo, Liz Greene u.a.) / Archetypen-Lehre und "Rad des Lebens" (Siegfried Prumbach) / Grundlagen der Astrosophie (Arthur Schult) / Herleitung der Planeten- und Tierkreiszeichen aus der Archetypenlehre / Elementelehre / die klassischen Planeten und ihre Verortung im Rad des Lebens / astrologische Häuser: planetare Energiemuster und ihre Entfaltung in den menschlichen Erfahrungsebenen / Wahrnehmung von Licht und Schatten energetischer Musterbildungen und deren ganzheitliche Integration / Lesen der energetischen Patterns für sich und andere.
Dozent: Mag. Ölwin Pichler

LEB®/H 5 Die Kunst der systemischen Arbeit und ihre erstaunlichen Lösungen
Lehrinhalte: Methodik: systemische Sichtweisen der Aufstellungsarbeit und Grundannahmen (NLP / Systemtheorie, Bert Hellinger, Gunthard Weber, Varga von Kibed u. Insaa Sparrer, Fred Mahr etc.) / Phänomenologisches Vorgehen, Wahrnehmung von unbewussten Zusammenhängen und unsichtbaren Kraftströmen (Bindungen, Identifikationen, Verstrickungen, etc.) / Lesen von Beziehungsebenen in verschiedensten Systemen (Familie, Organisation, soziales Umfeld, Natur, Gedankensysteme, etc.) / verschiedenste Aufstellungsformen: Repräsentanten, Bodenanker, energetische Signaturen, „innere „ Aufstellungen“ Familienbrett / Systemebenen, Systemebenenwechsel, verbale und räumliche Interaktionen, um Veränderungsprozesse einzuleiten / Wahrnehmen, erleben und erfahren systemischer Prozesse, fühlende Erkenntnis.
Dozentin: Dorothea J. May

LEB®/H 6 Körperwahrnehmung – Im Körper lesen
Lehrinhalte: präzises Wahrnehmen von Bewegung im Innen und Außen / Verknüpfung neuester Ergebnisse aus der Evolutions- und Gehirnforschung mit Verhaltenspsychologie, genauer Beobachtung und gesundem Menschenverstand / individuell ausgeprägte Bewegungs- und Haltungsmuster auf allen Ebenen lesen / Verfeinerung der eigenen Körperwahrnehmung / Bewegung spiegeln und im Gegenüber erfühlen – nonverbale Kommunikation verstehen / Übungen zur Anregung der Sinne und Erinnerungsmuster, n Partnerübungen eigene Blockaden und Potenziale sichtbar machen / Selbsterkenntnis aus Bewusstwerdung eigener individueller Bewegungsabläufe und Körperhaltungen gewinnen – Wege zur eigenen Mitte finden / fest gefahrene Verhaltensmuster durch bewusstes Bewegen verändern / andere dabei anleiten, Eigenerkenntnis durch Analyse von Körperausdruck und Bewegungsverhalten zu gewinnen, um „heiler“ zu werden.
Dozentin: Dr. med. Christiane May-Ropers